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ÚLTIMA SESIÓN - 19-12-2017/21-12-2017 Pizarra digital interactiva - Grupo 14

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Hoy ha sido la última sesión de clase, lo que significa que ya no vamos a volver a dar una clase de aulas digitales. En esta publicación haré un pequeño resumen del último tema de teoría que se expuso y una valoración sobre la asignatura en general. TEMA PDI Todos sabemos lo que es una pizarra, ya que desde hace tiempo se viene usando. En primer lugar se creó la pizarra tradicional que todos conocemos, con la cual usamos la tiza; años más tarde apareció la pizarra blanca, con la que usamos unos rotuladores especiales para escribir en ella; finalmente, en 1991 se creó la pizarra digital interactiva ( PDI ) la cual usa la tecnología para funcionar.  Este tipo de pizarra se compone de : - Ordenador. - Proyector. - Pantalla con dispositivo de control de puntero. - Software específico para la PDI. El ordenador es imprescindible para poder proyectar la imagen en la pantalla a través del proyector. Ese proyector se enchufa al ordenador a través de un cable. La imagen que se p
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14-12-2017 La informática y los multimedia - Grupo 13

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El tema que tocaba presentar al grupo 13 ha sido bastante sencillo, puesto que todos somos conscientes de la utilidad que le damos al material multimedia día a día, ya sea para hacer trabajos, para ocio, o simplemente porque no tenemos nada mejor que hacer.                           Los recursos multimedia tienen diversas funciones o características , entre ellas podemos encontrar que nos permite interactuar con el propio programa, además algunos de ellos pueden ser rápidos sencillos de usar, lo que los hace todavía más útiles; otro aspecto a destacar es que puedes acceder a ellos desde diferentes puntos, es decir, tanto si estás en casa o no; ayuda a asimilar conocimientos, lo que puede ser interesante para la puesta en práctica en nuestra futura aula; finalmente me gustaría destacar la capacidad que tienen estos recursos de adaptarse a las necesidades del los usuarios. Algo que considero de vital importancia para una buena puesta en práctica de este tipo de recursos son la
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12-12-2017 El vídeo en la enseñanza y la formación - Grupo 12

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El tema de hoy se centra en el vídeo, y más concretamente en el vídeo educativo , el cual podemos definir como aquel que pretende transmitir unos conceptos, habilidades o actividades. Este recurso facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje, porque los conocimientos se transmiten de una manera más sencilla y clara, lo que ayuda a los alumnos a asimilar mejor los contenidos. Con esto estoy totalmente de acuerdo, siempre y cuando se realice un uso adecuado de ellos, se seleccione con minuciosidad el tipo de vídeo y siempre teniendo clara la finalidad. De hecho, en algunas exposiciones de clase, gracias a vídeos que han puesto me han quedado más claros conceptos que solo con una explicación oral no basta, debido a su complejidad. Algo que me gustaría destacar son las funciones del vídeo en los procesos formativos : - Instrumento transmisor de información , puesto que supone el uso de un vídeo creado para enseñar contenidos, introducir un tema... - Instrumento motivador , porqu
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5-12-2017 Internet como medio de comunicación, información y aprendizaje - Grupo 11

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En la sesión de hoy hemos expuesto mi grupo y yo el tema de Internet como medio de comunicación, información y aprendizaje. Nuestra exposición ha tenido tanto una parte más teórica como una más práctica enfocada a nuestra tarea como futuro/as docentes. En primer lugar hemos hecho una introducción hablando sobre el uso que le damos a Internet hoy en día y los dispositivos de acceso más utilizados. He de decir que no me sorprendió saber que el dispositivo móvil es el más utilizado para acceder a Internet, ya que puede llegar a ser casi igual de funcional que un ordenador.  Después hemos hablado sobre las ventajas e inconvenientes del uso de Internet de manera poco exhaustiva ya que se habían comentado en otras exposiciones anteriores y tampoco era cuestión de ser repetitivos.  A la hora de explicar el tema en profundidad, para que quedara más estructurado lo hemos dividido en tres partes que comentaré a continuación: INTERNET COMO FUENTE DE INFORMACIÓN En este punto
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30-11-2017 Mobile learning: tablets, móviles, E-books. - Grupo 10

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Dado la necesidad de incluir las TIC en la educación y concretamente en el aula, surgió el Mobile Learning , que es una evolución del E-learning, y es un aprendizaje basado en el uso de tecnologías móviles en el aula e Internet.  El mobile learning tiene unos objetivos generales: - Aumentar la cultura y competencia digital. - Integrar nuevos procedimientos y materiales educativos innovadores. - Incluir de forma progresiva las competencias necesarias. - Aplicar, desarrollar y evaluar la metodología fundamentada en el enfoque tpack. Estos objetivos nacen de la necesidad de incluir las TIC en el aula, como he dicho anteriormente, es por ello que se tiene en cuenta el modelo tpack, del que ya hablé en otra ocasión. Las Tablets , por otra parte, es un recurso que podríamos incluir dentro del mobile learning, ya que sus características cumplen perfectamente los requisitos. La tablet es como un ordenador portátil pero con menos peso, cosa que ayuda a los alumnos porque
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28-11-2017 Utilización educativa del sonido. Los PODCAST, la MÚSICA y la RADIO - Grupo 9

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Como bien sabemos, las nuevas tecnologías son una herramienta fundamental que ofrecen cantidad de recursos y contenidos, y uno de esos recursos es el sonido, el cual se puede utilizar en el aula como cualquier otra herramienta educativa. Dentro del sonido nos vamos a centrar en el podcast, la radio, y la música, los cuales se podría decir que solo medios que utilizan el sonido. En primer lugar hablaré del Podcast, que es una manera de consumir audio basado en un archivo digital sonoro y/o de vídeo que ha sido pregrabado. Por esta razón permite escuchar audio cuando se desee, ya que te lo puedes descargar, cosa que veo muy funcional, ya que de esta manera puedes descargártelo en casa y a la hora de escuchar no dependes de si tienes Internet o no. Como siempre suelo hacer, algunos ejemplos de podcast infantiles: -  Leyendo hasta el amanecer  : aquí cuelgan podcast cada semana enfocado a la literatura infantil. -  The guardian: children’sbooks podcast : es un espacio en ingl
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23-11-2017 Internet aplicado a la educación - Grupo 8

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La exposición de hoy también ha sido bastante práctica en el sentido de que se nos han mostrado muchos recursos que podemos aprovechar en nuestra futura práctica como docentes. Sin embargo he de decir que dos de los recursos facilitados los utilizaría en un aula de infantil. A lo largo del post explicaré por qué. Llegados a este punto, todos sabemos o deberíamos saber que es importante la introducción de Internet en la educación porque facilita nuevas actividades de aprendizaje y evaluación, mejora las competencias digitales y posibilita un espacio orientado al trabajo autónomo pero a la vez colaborativo entre otros muchos usos del mismo. En esta ocasión se nos han presentado tres recursos: Webquest, Blog y Wiki. En primer lugar, comentaré la Webquest . Mediante este recurso se anima a los alumnos/as a investigar y potenciar su pensamiento crítico y creatividad ya que se basa en un aprendizaje constructivista. También fomenta el aprendizaje colaborativo porque se puede plantear
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